Halaman
Subtema 2
Tubuhku
37
Subtema 2
: Tubuhku
Tubuh adalah pemberian Tuhan.
Setiap bagian tubuh berguna bagi kita.
Mata untuk melihat.
Telinga untuk mendengar.
Tangan untuk memegang.
Kaki untuk berjalan.
Terima kasih Tuhan, tubuhku sehat.
38
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
Mengenal Anggota Tubuh
Lihatlah tubuh kita.
Tubuh kita memiliki bagian-bagian.
Ada kepala, tangan, dan kaki.
Mari mengenal anggota tubuh sambil bernyanyi.
Dua Mata Saya
Ciptaan Pak Kasur
Dua mata saya
Hidung saya satu
Satu mulut saya
Tidak berhenti makan
Dua tangan saya
Yang kiri dan kanan
Dua kaki saya
Pakai sepatu baru
3
8
Bu
k
u Si
s
wa
Ke
l
as 1 S
D/
MI
M
en
g
enal An
gg
ota Tu
b
u
h
Li
h
atla
h
tu
b
u
h
kita.
T
u
b
uh kita memiliki
b
a
g
ian-
b
a
g
ian
.
Ad
a ke
p
a
l
a, tangan,
d
an kaki.
M
ari men
g
enal an
gg
ota tu
b
uh sam
b
il
b
ernyanyi.
D
ua Mata
S
a
y
a
y
C
i
i
i
p
p
p
p
p
p
taan Pa
k
K
K
a
a
a
su
r
D
ua mata saya
H
idun
g
sa
y
y
y
y
a
a
satu
S
atu
m
m
m
m
m
ulut saya
T
T
idak
b
e
e
e
e
e
e
e
r
r
hen
t
i makan
D
D
u
u
u
u
a
a
a
a
a
a
a
a
a
t
t
t
t
t
t
t
t
t
a
a
a
a
a
a
n
n
g
a
n
sa
y
y
y
a
a
a
Y
a
n
n
g
g
g
k
k
k
k
k
k
k
k
k
i
i
i
i
i
i
i
i
i
r
r
r
r
r
r
r
r
r
i
i
i
i
i
i
i
i
d
d
d
d
d
d
a
a
a
a
a
a
n
n
kana
n
n
n
D
ua
k
a
a
k
k
i
i
i
s
s
s
a
a
a
y
y
y
y
y
y
a
a
a
a
a
a
a
a
Pakai se
p
a
t
t
u
u
u
b
b
b
a
a
a
r
r
r
u
u
u
39
Subtema 2
: Tubuhku
Bagian-Bagian Tubuh Kita
Dengarkan ucapan gurumu.
Tirukan nama bagian-bagian tubuh dari gambar
ini.
dahi
mata
hidung
mulut
bahu
kaki
kepala
telinga
pipi
jari
tangan
dagu
Tubuh kita pemberian Tuhan.
Kita harus bersyukur kepada Tuhan.
39
S
u
b
tema 2
:
Tu
b
u
hk
u
B
a
g
ian-Ba
g
ian Tu
b
uh Kita
D
engar
k
an uca
p
an gurumu.
T
i
ru
k
an nama
b
ag
i
an
-
b
ag
i
an tu
b
u
h
d
ar
i
gam
b
ar
Tirukan
nama
ba
g
ian ba
g
ian
tubuh
dari
g
ambar
i
n
i.
d
a
hi
m
a
t
a
h
idun
g
m
u
l
u
t
ba
h
u
k
a
k
i
ke
p
ala
t
elin
g
a
pipi
j
ar
i
t
an
g
an
d
a
g
u
T
u
b
uh kita
p
em
b
erian Tuhan.
K
ita harus
b
ersyukur ke
p
ada Tuhan.
40
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
Agar tubuh sehat, makanlah makanan sehat.
Saat makan, makanlah dengan sopan.
Amati gambar di bawah ini.
Duduk dengan tertib.
Berdoa sebelum makan.
Makan dengan tangan kanan.
4
0
Bu
k
u Si
s
wa
Ke
l
as 1 S
D/
MI
Ag
ar tubuh sehat, makanlah makanan sehat.
S
aat makan, makanlah dengan so
p
an.
A
mati
g
am
b
ar di
b
awah ini.
D
uduk den
g
an tertib
.
B
erdoa
s
ebelum makan
.
M
akan den
g
an tan
g
an kanan
.
41
Subtema 2
: Tubuhku
Tubuh dapat bergerak.
Bergerak ke kiri dan ke kanan.
Ditekuk ke depan, berdiri tegak.
Tirukan gerakan gurumu.
Gerakkan tubuh ikuti irama lagu.
Kepala Pundak Lutut Kaki
Kepala pundak
Lutut kaki lutut kaki
Kepala pundak
Lutut kaki lutut kaki
Daun telinga
Mata hidung mulut
Kepala pundak
Lutut kaki lutut kaki
4
1
S
u
b
tema 2
:
Tu
b
uhku
T
ubuh da
p
at bergerak
.
B
er
g
erak ke kiri dan ke kanan.
D
itekuk ke de
p
an, berdiri tegak.
T
iru
k
an
g
era
k
an
g
urumu
.
G
erakkan tu
b
uh ikuti irama la
g
u.
Kepa
l
a Pun
d
ak Lutut Kaki
Ke
p
a
l
a
p
un
d
ak
Lutut kaki
l
utut kak
i
Ke
p
ala
p
undak
L
u
t
u
t kaki l
u
t
u
t kak
i
D
aun telin
g
a
M
ata hidun
g
mulut
K
e
p
ala
p
unda
k
Lutut kaki lutut kak
i
42
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
Tahukah kamu nama-nama bagian tubuh?
Pasangkan nama bagian tubuh.
1. Tarik garis sesuai gambar.
dahi
kaki
mata
dagu
jari
bahu
pipi
4
2
B
u
k
u Si
s
wa
Ke
l
as 1 S
D/
MI
T
ahukah kamu nama-nama
b
a
g
ian tu
b
uh
?
Pasan
g
kan nama ba
g
ian tubuh.
1
.
T
arik
g
aris sesuai
g
ambar.
d
a
hi
kak
i
ma
t
a
d
a
g
u
j
ar
i
b
a
h
u
p
i
p
i
43
Subtema 2
: Tubuhku
2. Pasangkan kata dengan huruf awalnya.
jari
Ë
Ë
k
dagu
Ë
Ë
t
mata
Ë
Ë
d
tangan
Ë
Ë
p
kaki
Ë
Ë
j
pipi
Ë
Ë
b
bahu
Ë
Ë
m
Orang tua membantu siswa mengenal nama-nama
anggota tubuh.
4
3
S
u
b
t
em
a
2
:
Tu
b
uhk
u
kaki
Ë
Ë
j
pipi
Ë
Ë
b
b
ahu
Ë
Ë
m
O
ran
g
tua mem
b
antu siswa men
g
enal nama-nama
a
n
gg
ota tubuh.
44
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
Mari, kita bermain “Guru Berkata”.
Ikuti aba-aba gurumu.
Peganglah anggota tubuh yang diminta.
Berhati-hatilah.
Agar kamu tidak keliru.
Apakah kamu senang bermain “Guru Berkata”?
Apakah kamu dapat menyebut anggota tubuh?
Apakah kamu dapat memperhatikan aba-aba
gurumu?
Saat bermain, kita harus tertib.
Kita harus ikut aturan bermain.
Agar permainan lebih menyenangkan.
Kita pun jadi gembira.
4
4
B
u
k
u Si
s
wa
Ke
l
as 1 SD/MI
M
ari
,
kita bermain
“
Guru Berkata
”
.
I
kuti a
b
a-a
b
a
g
urumu.
Pe
g
an
g
lah an
gg
ota tu
b
uh yan
g
diminta.
B
er
h
ati-
h
ati
l
a
h
.
Ag
ar kamu tidak keliru.
Ap
akah kamu senang bermain
“
Guru Berkata
”?
Ap
akah kamu da
p
at menye
b
ut anggota tu
b
uh
?
Ap
akah kamu da
p
at mem
p
erhatikan a
b
a-a
b
a
g
urumu
?
S
aat bermain
,
kita harus tertib.
Kita harus ikut aturan bermain.
A
g
ar
p
ermainan le
b
ih men
y
enan
g
kan.
Kita
p
un jadi gem
b
ira.
45
Subtema 2
: Tubuhku
Bercerita tentang Anggota Tubuh
Kamu sudah mengenal anggota tubuh.
Tunjukkan anggota tubuh yang kamu ketahui.
Ceritakan guna anggota tubuhmu pada teman.
Lakukan secara bergantian.
Tunjukkan tanganmu.
Apakah gunanya tangan?
4
5
S
u
b
t
em
a
2
:
Tu
b
uhku
B
ercerita tentan
g
An
gg
ota Tu
b
u
h
Kamu sudah men
g
enal an
gg
ota tubuh.
T
unjukkan an
g
g
ota tu
b
uh
y
an
g
kamu ketahui.
C
eritakan guna anggota tu
b
uhmu
p
ada teman.
Lakukan secara ber
g
antian
.
T
unju
kk
an tanganmu.
Ap
akah gunanya tangan
?
46
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
Apakah kamu tahu guna anggota tubuhmu?
Tunjukkan guna anggota tubuh berikut.
Beri tanda (
9
) pada pada gambar yang benar.
a. Kegiatan mana yang menggunakan kaki?
...
...
...
b. Kegiatan mana yang menggunakan mulut?
...
...
...
46
B
u
k
u Si
s
wa
Ke
l
as 1 SD/MI
Ap
akah kamu tahu guna anggota tu
b
uhmu
?
T
unjukkan guna anggota tu
b
uh
b
erikut.
B
eri tan
d
a
(
9
)
pada pada gam
b
ar yang
b
enar.
a
.
K
e
g
iatan mana yan
g
men
gg
una
k
an
k
a
k
i
?
.
.
.
.
.
.
.
.
.
b
.
K
e
g
iatan mana yan
g
men
gg
unakan mu
l
ut
?
...
...
...
47
Subtema 2
: Tubuhku
Mengenal Panca ndera
Udin makan jagung.
Rasa jagung manis.
Lidah yang mengecap rasa.
Lani mencium bunga.
Bau bunga harum.
Hidung untuk membau.
Amati gambar berikut.
Sedang apa mereka?
Siti
Dayu
Lani
Udin
Beni
i
47
S
u
b
tema 2
:
Tu
b
u
hk
u
Mengenal Panca ndera
U
din makan
j
a
g
un
g
.
R
asa jagung man
i
s.
Lidah yang mengeca
p
rasa.
Lani mencium bun
g
a
.
B
au bun
g
a harum.
H
idun
g
untuk mem
b
au.
A
mati
g
ambar berikut.
S
edang a
p
a mereka
?
Si
t
i
D
a
y
u
L
a
n
i
Ud
in
Be
n
i
48
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
Tirukan ucapan guru.
Mata untuk melihat.
Telinga untuk mendengar.
Hidung untuk membau.
Lidah untuk mengecap.
Kulit untuk merasa.
48
B
u
k
u Si
s
wa
Ke
l
as 1 SD/MI
T
iru
k
an ucapan guru.
M
ata untuk melihat.
T
elin
g
a untuk menden
g
ar
.
H
idun
g
untuk mem
b
au.
Li
d
a
h
untuk mengeca
p
.
Ku
l
it untuk merasa.
49
Subtema 2
: Tubuhku
Kita bersyukur kepada Tuhan.
Tubuh kita banyak manfaatnya.
Tahukah kamu nama pancaindra kita?
1. Pasangkan nama-nama pancaindra dengan
gambar yang sesuai.
hidung
Ë
mata
Ë
telinga
Ë
kulit
Ë
lidah
Ë
4
9
S
u
b
tema 2
:
Tu
b
uhku
K
ita
b
ersyukur ke
p
ada Tuhan.
T
ubuh kita ban
y
ak man
f
aatn
y
a
.
T
ahukah kamu nama
p
ancaindra kita
?
1
.
Pasangkan nama-nama
p
ancaindra dengan
g
am
b
ar yan
g
sesuai.
h
i
d
un
g
Ë
mata
Ë
Ë
t
elin
g
a
Ë
k
u
lit
Ë
l
i
d
a
h
Ë
50
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
2. Temukan nama-nama pancaindra.
Lingkari nama-nama tersebut.
telinga
hidung
jari
kulit
lidah
j
t
rnpkef lh
k
e
pa
l
am j u n
i
l
t
hidung
d
g
i
su
d
bv l a
k
r
n
zi
a
pumr
u
m
g
ks
h
rtak
l
b
a
myma
jar i
kithdrsjn
t
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua meminta siswa menunjukkan bagian
tubuh yang disebut pancaindra.
51
Subtema 2
: Tubuhku
Cara Membaca yang Tepat
Mata adalah pancaindra kita.
Mata untuk melihat.
Mata harus dijaga agar tetap sehat.
Perhatikan gambar di bawah ini.
Posisi duduk saat membaca.
(
я
)
(
x
)(
x
)
Jarak dari mata ke buku saat membaca.
(
я
)
(
x
)(
x
)
Duduk tegak membuat mata kita sehat.
Atur jarak mata dan buku saat membaca.
5
1
S
u
b
tema 2
:
Tu
b
u
hk
u
C
ara Mem
b
aca yang Tepat
M
ata adalah
p
ancaindra kita
.
M
ata untuk meli
h
at.
M
ata harus dijaga agar teta
p
sehat.
Perhatikan
g
am
b
ar di
b
awah ini.
Posisi duduk saat mem
b
aca.
(
я
(
(
)
я
(
x
(
(
)
x
(
x
(
(
)
x
J
arak dari mata ke buku
s
aat membaca.
(
я
(
(
)
я
(
x
(
(
)
x
(
x
(
(
)
x
D
uduk te
g
ak mem
b
uat mata kita sehat.
A
tur jarak mata dan
b
uku saat mem
b
aca.
52
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
Perhatikan gambar di bawah ini.
Lani dan teman-temannya sedang bermain di
taman.
Beni menendang bola dengan kaki.
Lani mencium bunga dengan hidung.
Siti mengamati kupu-kupu di atas bunga.
Dayu melihat burung-burung terbang.
Edo bermain layang-layang.
Semua kegiatan menggunakan anggota tubuh.
5
2
Buku Sis
wa
Kelas 1 SD/MI
Perhatikan
g
ambar di bawah ini.
Lani dan teman-temannya sedan
g
b
ermain di
ta
m
a
n.
B
eni menendan
g
bola den
g
an kaki.
Lani mencium
b
un
g
a den
g
an hidun
g
.
S
iti mengamati ku
p
u-ku
p
u di atas
b
unga.
D
ayu melihat
b
urun
g
-
b
urun
g
ter
b
an
g
.
E
do bermain layan
g
-layan
g
.
S
emua ke
g
iatan men
g
g
unakan an
g
g
ota tubuh.
53
Subtema 2
: Tubuhku
Tangan anggota tubuh yang bermanfaat.
Di tangan ada jari-jari.
Jari-jari tangan banyak manfaatnya.
Mari bernyanyi bersama teman.
Mengenal nama jari sambil mengenal bilangan.
Menyanyi sambil Mengenal Bilangan
Nama-Nama Jari
Ibu jari pertama
Telunjuk yang kedua
Ketiga jari tengah
Keempat jari manis
Kelima itu kelingking
la la la la la la la la la... 4x
Aku dapat berhitung dengan menggunakan jari.
Apakah kamu bisa berhitung dengan jari?
Lakukan bersama temanmu.
5
3
S
u
b
tema 2
:
Tu
b
uhk
u
T
an
g
an an
gg
ota tubuh yan
g
berman
f
aat.
D
i tangan ada jari-jari
.
J
ari-jari tangan banyak man
f
aatnya.
M
ari
b
ern
y
an
y
i
b
ersama teman.
M
engenal nama jari sam
b
il mengenal
b
ilangan
.
M
enyanyi sam
b
il Men
g
enal Bilan
g
an
Na
m
a
-N
a
m
a
a
J
J
a
a
r
r
i
Ib
u
jari
p
e
r
r
t
t
a
a
m
m
a
a
T
e
l
un
j
uk y
a
a
n
n
g
g
k
k
e
e
d
d
u
u
a
a
Ke
t
i
g
a
j
j
a
a
r
r
i
i
t
t
e
e
n
n
g
a
a
h
K
K
e
e
e
e
m
m
p
p
a
a
t
t
j
j
a
a
r
i
m
m
an
i
s
K
K
e
e
l
l
i
i
m
m
a
a
i
t
u
u
k
eli
n
g
kin
g
l
a
l
a
l
a
l
a
l
a
l
a
la
la la
...
4
4
x
x
A
ku da
p
at berhitun
g
den
g
an men
g
g
unakan
j
ari
.
Ap
akah kamu bisa berhitung dengan jari
?
L
a
k
u
k
a
n b
e
r
s
a
m
a
t
e
m
a
n
m
u
.
54
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
Berapa banyak jariku?
Pasangkan banyak jari dengan angka.
1
6
2
7
3
8
4
9
5
10
5
4
B
u
k
u Si
s
wa
Ke
l
as 1 SD/MI
B
era
p
a banyak jariku
?
Pasangkan banyak jari dengan angka.
55
Subtema 2
: Tubuhku
Kamu sudah dapat menghitung benda dengan jari.
Bantu Lani menghitung benda-benda di taman.
Beri tanda centang (
9
) pada lambang bilangan
yang sesuai.
5
5
S
u
b
tema 2
:
Tu
b
uhku
K
amu sudah da
p
at menghitung benda dengan jari.
B
antu Lani men
g
hitun
g
benda-benda di taman.
B
eri tanda centang
(
9
)
pada lambang bilangan
yan
g
sesuai.
56
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
Hari sudah gelap.
Malam telah tiba.
Siti harus tidur dengan lelap.
Agar badan menjadi sehat.
Besok bangun pagi-pagi.
Besok Siti ke sekolah.
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua mengingatkan siswa untuk duduk
dengan posisi tubuh yang tepat serta mengatur
jarak mata saat membaca buku.
56
B
u
k
u Si
s
wa
Ke
l
as 1 SD/MI
H
ari sudah gela
p
.
M
alam telah tiba.
S
iti harus tidur dengan lela
p
.
A
g
ar
b
adan men
j
adi sehat.
B
esok
b
angun
p
agi-
p
agi.
B
esok Siti ke sekola
h
.
Keg
i
atan Bersama Orang Tua
O
ran
g
tua men
g
in
g
atkan siswa untuk duduk
d
engan
p
osisi tubuh yang te
p
at serta mengatur
j
arak mata saat mem
b
aca
b
uku.
57
Subtema 2
: Tubuhku
Menjaga Bagian-Bagian Tubuh
Kamu sudah mengenal bagian-bagian tubuh.
Tubuh harus dijaga agar sehat.
Amati gambar berikut.
Ada bagian tubuh yang boleh disentuh orang lain.
Ada bagian tubuh yang tidak boleh disentuh orang
lain.
Ajak temanmu mengamati gambar.
Bagian tubuh mana yang boleh disentuh orang
lain?
Bagian tubuh mana yang tidak boleh disentuh
orang lain?
Mengapa?
5
7
S
u
b
tema 2
:
Tu
b
u
hk
u
M
en
j
aga Bagian-Bagian Tu
b
u
h
K
amu sudah men
g
enal
b
a
g
ian-
b
a
g
ian tu
b
uh
.
T
ubuh harus di
j
aga agar sehat.
A
mati
g
ambar berikut.
A
da ba
g
ian tubuh yan
g
boleh disentuh oran
g
lain.
A
da ba
g
ian tubuh yan
g
tidak boleh disentuh oran
g
la
in.
A
jak temanmu mengamati gam
b
ar.
B
a
g
ian tubuh mana
y
an
g
boleh disentuh oran
g
la
in
?
B
a
g
ian tubuh mana yan
g
tidak boleh disentuh
o
ran
g
l
ain
?
M
enga
p
a
?
58
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
Amati gambar berikut ini.
Tubuh bagian depan Tubuh bagian belakang
Perhatikan lingkaran berwarna merah.
Itulah bagian tubuh yang tidak boleh disentuh
orang lain.
Jagalah tubuhmu dengan baik.
Jika ada yang mau menyentuh bagian tubuhmu di
lingkaran merah, katakan “tidak”.
Laporkan kepada guru atau orang tua.
58
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
A
mati
g
ambar berikut ini.
T
u
b
uh
b
a
g
ian de
p
an Tu
b
uh
b
a
g
ian
b
elakan
g
Perhatikan lin
g
karan berwarna merah.
I
tulah
b
a
g
ian tu
b
uh yan
g
tidak
b
oleh disentuh
o
ran
g
l
ain.
J
a
g
alah tubuhmu den
g
an baik.
J
ika ada yan
g
mau menyentuh ba
g
ian tubuhmu di
l
in
g
karan merah, katakan
“
tidak
”
.
La
p
orkan ke
p
a
d
a guru atau orang tua.
59
Subtema 2
: Tubuhku
Beni maju ke depan kelas.
Beni menceritakan pengalamannya.
Cerita tentang bagian tubuh yang boleh disentuh
orang lain.
Cerita tentang
bagian tubuh yang
tidak boleh disentuh
orang lain.
Ayo teman, ceritakan
pengalamanmu.
Lakukan secara
bergantian.
Lakukanlah dengan
tertib.
5
9
S
u
b
t
em
a
2
:
Tu
b
uhk
u
B
eni maju ke de
p
an kelas.
B
eni menceritakan
p
engalamannya
.
C
erita tentan
g
b
a
g
ian tu
b
uh
y
an
g
b
oleh disentuh
o
ran
g
lain.
C
erita tentan
g
b
a
g
ian tu
b
uh yan
g
t
idak bole
h
disentu
h
o
ran
g
lain.
Ay
o teman, cerita
k
an
p
enga
l
amanmu
.
La
k
u
k
an secara
ber
g
antian
.
Lakukanlah den
g
an
te
rti
b
.
60
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
Cara Membaca yang Tepat
Dayu sedang membaca buku di kelas.
Cahaya di kelas terang.
Dayu bisa membaca dengan baik.
Amati gambar di bawah ini.
Cara memegang dan membalik halaman buku.
(
я
)
(
x
)
Cahaya saat membaca.
(
я
)
(
x
)
Membacalah dengan baik saat di rumahmu.
6
0
Bu
k
u Si
s
wa
Ke
l
as 1 S
D/
MI
C
ara Mem
b
aca yang Te
p
at
D
ayu sedan
g
membaca buku di kelas.
C
ahaya di kelas teran
g
.
D
ayu
b
isa mem
b
aca den
g
an
b
aik.
A
mati
g
am
b
ar di
b
awah ini.
C
ara meme
g
an
g
dan membalik halaman buku.
(
я
(
(
)
я
(
x
(
(
)
x
C
ahaya saat mem
b
aca.
(
я
(
(
)
я
(
x
(
(
)
x
M
embacalah den
g
an baik saat di rumahmu.
61
Subtema 2
: Tubuhku
Gerakkan anggota tubuh bersama teman.
Gerakkan tubuh secara bebas.
Mari kita menari.
Ikuti irama dengan hitungan.
Kita bergembira.
Tubuh kita banyak manfaatnya.
Kita bersyukur kepada Tuhan.
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua meminta siswa membaca di tempat
terang agar mata tetap sehat.
6
1
S
u
b
tema 2
:
Tu
b
u
hk
u
G
erakkan an
gg
ota tubuh bersama teman.
G
erakkan tubu
h
secara bebas
.
Ma
ri
k
it
a
m
e
n
a
ri
.
I
kuti irama
d
en
g
an
h
itun
g
an.
K
ita ber
g
embira.
T
ubuh kita ban
y
ak man
f
aatn
y
a
.
K
ita
b
ersyukur ke
p
ada Tuhan.
K
eg
i
atan Bersama Orang Tua
O
rang tua meminta siswa membaca di tem
p
at
t
erang agar mata teta
p
sehat.
62
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
Bermain sambil Mengenal Huruf
Kamu sudah mengenal anggota tubuh.
Nama anggota tubuh terdiri dari huruf-huruf.
Susunlah huruf sesuai dengan nama anggota
tubuhmu.
Coba sebutkan hurufnya.
Ceritakan tentang anggota tubuh itu.
6
2
Bu
k
u Si
s
wa
Ke
l
as 1 S
D/
MI
B
ermain sambil Men
g
enal Huru
f
Kamu sudah men
g
enal an
gg
ota tubuh.
N
ama an
gg
ota tubuh terdiri dari huru
f
-huru
f
.
S
usunlah huru
f
sesuai den
g
an nama an
gg
ota
t
u
b
u
h
mu.
C
oba sebutkan huru
f
nya.
C
eritakan tentan
g
an
gg
ota tubuh itu.
63
Subtema 2
: Tubuhku
Mari berlatih mengenal huruf.
Menyusun huruf nama anggota tubuh.
Anggota tubuh yang manakah ini?
Susunlah huruf di bawah ini.
Pasangkanlah.
LGKXQJ Ë
Ë
PDWD
HOWLQDJ Ë
Ë
EDKX
LLSS Ë
Ë
KLGXQJ
XEDK Ë
Ë
SLSL
DPDW Ë
Ë
WHOLQJD
63
S
u
b
tema 2
:
Tu
b
u
hk
u
M
ari berlatih men
g
enal huru
f
.
M
enyusun huru
f
nama an
gg
ota tubuh.
A
n
gg
ota tu
b
uh yan
g
manakah ini
?
S
usunlah huru
f
di bawah ini.
Pasan
g
kan
l
a
h
.
L
GKXQ
J
Ë
Ë
P
D
W
D
H
OWLQD
J
Ë
Ë
E
D
K
X
LL
SS
Ë
Ë
K
LGXQ
J
XE
D
K
Ë
Ë
S
L
S
L
D
P
DW
Ë
Ë
W
HOLQ
J
D
64
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
Membaca Lambang Bilangan
Kamu sudah mengenal urutan bilangan.
Tahukah kamu cara membacanya?
Tirukan gurumu.
Bersyukur kepada Tuhan kita mempunyai mulut.
6
enam
7
tujuh
8
delapan
9
sembilan
10
sepuluh
1
satu
2
dua
3
tiga
4
empat
5
lima
6
4
B
u
k
u Si
s
wa
Ke
l
as 1 SD/MI
M
em
b
aca Lam
b
an
g
Bilan
g
an
Kamu sudah men
g
enal urutan
b
ilan
g
an.
T
ahukah kamu cara mem
b
acan
y
a
?
T
iru
k
an
g
urumu.
B
ersyukur ke
p
ada Tuhan kita mem
p
unyai mulut.
sem
b
ilan
65
Subtema 2
: Tubuhku
Bermain sambil Membaca Bilangan
Beni bermain bersama teman.
Beni bermain kartu bilangan.
Menebak lambang dan nama bilangan.
Menghitung banyaknya anggota tubuh.
Ayo, lakukan bersama temanmu.
Tunjukkan lambang bilangannya.
Bacalah nama bilangannya.
Lakukanlah dengan tertib.
Lakukan secara bergantian.
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua meminta siswa membilang banyaknya
anggota tubuh.
6
5
S
u
b
tema 2
:
Tu
b
uhku
B
ermain sam
b
il Mem
b
aca Bilan
g
an
B
eni bermain ber
s
ama teman.
B
eni bermain kartu bilan
g
an.
M
enebak lamban
g
dan nama bilan
g
an.
M
en
g
hitun
g
b
an
y
akn
y
a an
g
g
ota tu
b
uh.
A
yo, lakukan
b
ersama temanmu.
T
unjukkan lam
b
ang
b
ilangannya.
B
acalah nama bilan
g
ann
y
a.
Lakukanlah den
g
an tertib.
Lakukan secara ber
g
antian
.
K
e
g
iatan Bersama Oran
g
Tua
O
ran
g
tua meminta siswa mem
b
ilan
g
b
anyaknya
a
n
gg
ota tu
b
uh.
66
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
Kamu sudah dapat membaca nama bilangan.
Carilah nama bilangannya. Pasangkan.
1. Hitung banyak benda.
Pasangkan dengan nama bilangannya.
empat
sembilan
dua
tujuh
66
B
u
k
u Si
s
wa
Ke
l
as 1 SD/MI
Kamu sudah da
p
at mem
b
aca nama
b
ilangan.
C
arilah nama bilan
g
annya. Pasan
g
kan.
1
.
H
itun
g
banyak benda.
P
asan
g
kan den
g
an nama bilan
g
annya.
e
mpa
t
s
embila
n
d
ua
t
u
j
u
h
67
Subtema 2
: Tubuhku
2. Hitung banyak benda di dalam kotak.
Pasangkan benda dengan lambang bilangannya.
Pasangkan lambang bilangan dengan namanya.
delapan
enam
dua
tiga
Sembilan
9
2
3
6
8
6
7
S
u
b
tema 2
:
Tu
b
u
hk
u
2.
H
itun
g
b
anyak
b
enda di dalam kotak
.
Pasan
g
kan benda den
g
an lamban
g
bilan
g
annya.
Pasan
g
kan lamban
g
bilan
g
an den
g
an namanya.
d
e
l
a
p
an
e
na
m
d
ua
t
i
g
a
S
em
b
ilan
9
2
3
6
8
68
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
Mari kita belajar membaca.
Membaca anggota tubuh.
Bacalah dengan nyaring.
jari ja-ri j-a-r-i
saya sa-ya s-a-y-a
ada a-da a-d-a
lima li-ma l-i-m-a
6
8
Bu
k
u Si
s
wa
Ke
l
as 1 S
D/
MI
M
ari kita bela
j
ar membaca.
M
embaca an
gg
ota tubuh.
B
acalah den
g
an nyarin
g
.
j
ar
i
j
a-r
i
j
-a-r-i
s
aya
s
a-ya
s
-a-y-a
ada
a
-
da
a
-
d
-
a
l
im
a
l
i-m
a
l
-i-m-
a
69
Subtema 2
: Tubuhku
Kamu sudah mengenal anggota tubuh.
Kamu sudah bisa membaca bilangan.
1. Tuliskan lambang bilangan yang sesuai dengan
namanya.
delapan
tiga
lima
sepuluh
enam
satu
8
6
9
S
u
b
tema 2
:
Tu
b
uhku
K
amu sudah men
g
enal an
gg
ota tu
b
uh
.
K
amu sudah
b
isa mem
b
aca
b
ilan
g
an.
1
.
T
uliskan lamban
g
bilan
g
an yan
g
sesuai den
g
an
n
aman
y
a.
d
e
l
a
p
an
tig
a
l
im
a
s
e
p
u
l
u
h
e
n
a
m
s
a
t
u
70
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
2. Hitung banyaknya anggota tubuh.
Tulis lambang dan nama bilangannya.
...
...
...
...
...
...
...
Satu
71
Subtema 2
: Tubuhku
Mari Berolahraga
Jagalah kesehatan tubuh kita.
Berolahraga dengan teratur.
Ayo, lakukan bersama anggota keluargamu.
Gerakkan kaki dan tanganmu.
Tubuh sehat, hati gembira.
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua mengajak siswa berolahraga secara
teratur.
7
1
S
u
b
tema 2
:
Tu
b
uhk
u
M
ari Bero
l
a
h
ra
g
a
J
a
g
alah kesehatan tu
b
uh kita.
B
ero
l
a
h
ra
g
a
d
en
g
an teratur.
A
yo, lakukan
b
ersama an
gg
ota keluar
g
amu.
G
erakkan kaki
d
an tan
g
anmu.
T
u
b
uh sehat, hati
g
em
b
ira.
Ke
g
iatan Bersama Oran
g
Tua
O
rang tua mengajak siswa
b
erolahraga secara
t
erat
u
r.
72
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
Beri tanda (
9
) pada kotak dengan bantuan
gurumu.
1. Mengenal anggota tubuh.
2. Membaca nama anggota tubuh.
3. Mengetahui guna pancaindra.
4. Mengenal anggota tubuh yang boleh
dan tidak boleh disentuh orang lain.
5. Membaca bilangan 1 sampai dengan 10.
6. Mengenal makanan sehat.
7. Bersyukur dikaruniai anggota tubuh.